Technologie

Problème 075 – Durée de vie d’un post Facebook ou Twitter

Niveau : Seconde (notion de l’ancien programme expliquée) (*)Chapitres : Statistiques, ÉchantillonnageInédit, publié le 04/12/2019 Combien de temps « vit » un post Facebook ou Twitter? La question n’est pas évidente car le concept de vie de ces éléments ne fait pas complètement consensus(1) (NB : on aimerait d’ailleurs que certains « tweets présidentiels d’Outre-Atlantique » vivent moins longtemps...). En 2014, la société… Lire la suite Problème 075 – Durée de vie d’un post Facebook ou Twitter

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Problème 062 – Déjà un smartphone?

Niveau : CinquièmeChapitres : Pourcentages, ProportionnalitéPremière distribution (en Devoir Surveillé) le 27/09/2019 Pour ce problème, on arrondira les pourcentages à l’unité, et les sommes d’argent au centime près.  En France, l’âge moyen d’obtention du premier smartphone est d’environ 11 ans (on pourrait se demander « pourquoi si tôt ? », étant donné que le téléphone portable est interdit au… Lire la suite Problème 062 – Déjà un smartphone?

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Problème 057 – Vues des milliards de fois

Niveau : Sixième/Cycle 3 (Question 4 - 5ème)Chapitres : Nombres entiers, Nombres décimaux, Arrondis (5ème : Nombres en anglais)Inédit, publié le 08/10/2019 https://www.youtube.com/watch?v=kJQP7kiw5Fk Elles ont été vues plus de trois milliards de fois. Les vidéos suivantes forment le Top 5 des vidéos qui ont été regardées le plus de fois sur Youtube. Les nombres vertigineux atteints vont… Lire la suite Problème 057 – Vues des milliards de fois

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Problème 052 – Les logos des apps

Niveau : Troisième (utilisable tout le long du collège en sélectionnant les logos)Chapitres : Transformations géométriquesInédit, publié le 25/09/2019 Les « apps » (abbréviation de « applications ») des ordinateurs, tablettes et smartphones ont certainement révolutionné nos existences dans les dernières décennies. Les nouvelles générations d’adolescents vivent aujourd’hui au rythme des applications et de leurs fonctionnalités. Beaucoup d’entre elles sont… Lire la suite Problème 052 – Les logos des apps

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Problème 040 – Les impressions d’Instagram

Niveau : TerminaleChapitres : SuitesInédit, publié le 21/08/2019 Réseau social fondé sur le partage de vidéos et de photos, Instagram est l’une des applications pour smartphone les plus populaires au monde. En juin 2018, elle revendiquait plus d’un milliard d’utilisateurs. Elle fait donc aujourd’hui partie des applications classiques les plus connues, au même titre que Facebook, Twitter… Lire la suite Problème 040 – Les impressions d’Instagram

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Problème 031 – La marche aléatoire du robot

Niveau : SecondeChapitres : ProbabilitésPremière distribution (en devoir surveillé) le 29/05/2019 On essaye de modéliser la marche aléatoire d’un robot, qui dispose de deux mouvements : un déplacement vers le haut d’un mètre, ou un déplacement vers le bas d’un mètre. A chaque opération, le robot, qui a une défaillance technique comme beaucoup de ses amis… Lire la suite Problème 031 – La marche aléatoire du robot

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Problème 023 – Profil d’âge des utilisateurs de Facebook en France

Niveau : SecondeChapitres : StatistiquesPremière distribution (en devoir surveillé) le 15/02/2017Données mises à jour Début 2018, on annonçait 37,9 millions d’utilisateurs en France sur le réseau social Facebook. On a représenté ci-dessous dans un camembert la répartition de ces utilisateurs par tranche d’âge (Source : Statista): 1) Remplir le tableau ci-dessous avec le nombre d’utilisateurs en France… Lire la suite Problème 023 – Profil d’âge des utilisateurs de Facebook en France

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Problème 022 – Dimensions d’un écran de télévision

Niveau : TroisièmeChapitres : Ratio, Théorème de Pythagore, Agrandissement, Transformations géométriques, Equations Inédit, publié le 16/07/2019 De nos jours, la plupart des écrans de télévision adaptent un format d’écran standardisé nommé le format 16/9. Ce format a remplacé, à la fin des années 2000, celui qui était historiquement utilisé par la télévision depuis sa création dans… Lire la suite Problème 022 – Dimensions d’un écran de télévision

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Problème 004 – Evolution historique de Snapchat

Niveau : SecondeChapitre : Fonctions affinesPremière distribution (en devoir maison) le 30/11/2018 On se propose dans ce devoir maison d’étudier l’évolution du nombre d’utilisateurs quotidiens de l’application Snapchat dans le monde entre le début de l’année 2014 et aujourd’hui. Sur la base de ces données (Référence: www.statista.com, Novembre 2018) nous essayerons de modéliser des évolutions possibles de scénarii… Lire la suite Problème 004 – Evolution historique de Snapchat